Neuigkeiten

02.07.2026

Gemeinsam in die Pedale getreten

– Ein starker 2. Platz beim STADTRADELN!

40.849 Kilometer, 371 engagierte Teilnehmende und jede Menge Teamgeist – unsere Schulgemeinschaft hat beim diesjährigen STADTRADELN erneut ein starkes Zeichen für nachhaltige Mobilität und Klimaschutz gesetzt. Mit dieser beeindruckenden Gemeinschaftsleistung freuen wir uns über einen hervorragenden 2. Platz!

Ein herzliches Dankeschön gilt allen Eltern, Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften sowie Förderinnen und Förderern unserer Schule, die gemeinsam in die Pedale getreten sind. Besonders erfreulich ist, dass sich in diesem Jahr deutlich mehr Schülerinnen und Schüler beteiligt haben als in den vergangenen Jahren.

Ein Grund dafür war unter anderem das Sportprofil „Rollen, Fahren, Gleiten“ in der gymnasialen Oberstufe. Ein Sportkurs der Jahrgangsstufe 12 war während des Unterrichts regelmäßig mit dem Fahrrad unterwegs und sammelte dabei fleißig Kilometer für unsere Schule.

Auch die gesamte Einführungsphase (EF) ließ sich eine besondere Herausforderung einfallen: Da im kommenden Schuljahr die Abschlussfahrt an den Gardasee ansteht, entstand die Idee, gemeinsam mindestens so viele Kilometer mit dem Fahrrad zurückzulegen, wie die Strecke bis zum Gardasee lang ist. Mit großem Teamgeist und viel Motivation erreichte die EF beeindruckende 2.970 Kilometer und meisterte ihre selbst gesetzte Challenge mit Bravour.

Für zusätzlichen Ansporn sorgte die STADTRADELN-App. Viele Schülerinnen und Schüler beobachteten täglich ihre gefahrenen Kilometer und lieferten sich einen freundschaftlichen Wettstreit. Wer sammelt die meisten Kilometer? Wer verbessert noch seine Platzierung? Dieser spielerische Wettbewerb sorgte nicht nur für zusätzliche Motivation, sondern vor allem für jede Menge Spaß am Radfahren.

Neben der großartigen Teamleistung möchten wir auch die erfolgreichsten Teilnehmerinnen und Teilnehmer besonders würdigen:

Unsere Kilometerköniginnen und Kilometerkönige

Sekundarstufe II

• 🥇 Schülerinnen: M. Tautges – 1.078,1 km
• 🥇 Schüler: T. Reinhold – 807,8 km

Sekundarstufe I

• 🥇 Schülerinnen: M. Galkowski – 325,4 km
• 🥇 Schüler: T. Kliebe – 239,6 km

Elternschaft

• 🥇 R. Grolik – 308,2 km
• 🥇 E. Litz – 302,6 km

Lehrkräfte

• 🥇 F. Riedel – 1.614,7 km
• 🥇 H. Weiler – 1.071,9 km

Herzlichen Glückwunsch an alle Siegerinnen und Sieger! Eure Leistungen sind beeindruckend und zeigen, wie viel Freude gemeinsames Radfahren machen kann.

Der 2. Platz ist ein großartiger Erfolg, auf den unsere gesamte Schulgemeinschaft stolz sein kann. Gleichzeitig haben wir gemeinsam gezeigt, dass Klimaschutz, Bewegung und Gemeinschaft hervorragend zusammenpassen.

Wir bedanken uns herzlich bei allen, die unsere Schule beim STADTRADELN unterstützt haben, und freuen uns schon jetzt auf die nächste Ausgabe.

29.06.2026

Verleihung des Berufswahl-Siegels

Am 15. Juni 2026 wurde unsere Schule im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung mit dem Berufswahl-SIEGEL ausgezeichnet. Mit dieser Auszeichnung wird die herausragende Qualität unserer Studien- und Berufsorientierung gewürdigt.

Besonders stolz sind wir darauf, dass unsere Schule in diesem Jahr die einzige Schule im Rhein-Kreis Neuss ist, die das Berufswahl-SIEGEL erhalten hat. Diese Auszeichnung bestätigt das große Engagement unseres gesamten Teams und die enge Zusammenarbeit mit unseren zahlreichen Kooperationspartnern.

Die Jury hob besonders hervor, dass die Berufliche Orientierung an unserer Schule kein einzelnes Projekt, sondern ein fester Bestandteil unseres schulischen Selbstverständnisses ist. Praxisnahe Angebote, individuelle Begleitung und die enge Zusammenarbeit aller Beteiligten ermöglichen es unseren Schüler*innen, ihren eigenen Weg in Ausbildung, Studium und Beruf erfolgreich zu gestalten.

Ein Jurymitglied brachte seine Anerkennung mit einem besonderen Kompliment auf den Punkt:

„Insgesamt kann ich für mich feststellen, dass ich in meiner ganzen Jurylaufbahn bisher kein Siegel lieber vergeben habe.“

Wir freuen uns sehr über diese besondere Auszeichnung und bedanken uns bei allen, die mit ihrem täglichen Einsatz zu diesem Erfolg beigetragen haben.

25.06.2026

Literaturabend 2026

Ein inspirierender Abend zwischen Traum und Wirklichkeit:

„WACH – Bist du es auch!“

Der Literaturkurs von Frau Kiefer knüpfte am 16. Juni 2026 eindrucksvoll an die Erfolge der vergangenen Jahre an und präsentierte dem Publikum einen ebenso unterhaltsamen wie berührenden Theaterabend. Wie bereits die Literaturkurse der Vorjahre unter der Leitung von Frau Kiefer oder Herrn Dierschke bewiesen Schülerinnen und Schüler erneut ihr außergewöhnliches schauspielerisches Talent und ihre kreative Ausdruckskraft.

Um 19 Uhr entführte der Kurs die Zuschauerinnen und Zuschauer in eine faszinierende Traumwelt, in der sich zwei Schwestern mit den Herausforderungen ihres Familienlebens und ihrer persönlichen Realität auseinandersetzen mussten. Cosima Käufer und Lena-Marie Plamper überzeugten dabei durch die Intensität und Authentizität ihres Spiels und verliehen ihren Figuren große emotionale Tiefe.

Auf ihrer Reise wurden sie von weiteren Darstellerinnen begleitet. Jana Otten, Elissa Remigio Pereira, Carmelamaria Salamone, Rebekka Schlewinski, Samuel Amato und Julina Polatscheck traten mal als unterstützende Wegbegleiter*innen, mal als kritische Stimmen und „Teufelsadvokaten“ auf, die den Protagonistinnen halfen, ihren eigenen Weg zu finden.

Besonders beeindruckend war der ideenreiche Einsatz künstlerischer Gestaltungsmittel. Schattentheater, gezielte Lichtwechsel, Toneinspielungen sowie die Erweiterung der Spielfläche in den Zuschauerraum hinein schufen eine atmosphärisch dichte Inszenierung, die mit einfachen Mitteln eine große Wirkung entfaltete.

Musikalisch wurde der Abend vom Streichquartett der Deutschen Kammerakademie Neuss am Rhein begleitet. Die Musikerinnen und Musiker bereicherten die Aufführung auf spannende, mitreißende und inspirierende Weise. Ihre Beiträge unterstützten die szenischen Interaktionen, schufen dramaturgische Zusammenhänge und kommentierten die Handlung auf eindrucksvolle Weise.

Ein besonderer Dank gilt Frau Kristin Susan Catalán, die die Zusammenarbeit zwischen Literaturkurs und Streichquartett mit großer musikalischer, dramatischer und pädagogischer Kompetenz koordinierte. Durch dieses gelungene Zusammenspiel entstand ein außergewöhnlicher Abend, der das Publikum begeisterte und eindrucksvoll zeigte, wie kreativ, engagiert und talentiert die Schülerinnen und Schüler der Gesamtschule Norf sind.

Wir gratulieren allen Beteiligten herzlich zu dieser gelungenen Aufführung und bedanken uns für einen unvergesslichen Abend voller Fantasie, Kreativität und künstlerischer Ausdruckskraft.

28.06. – 30.06.2026

Programm: YOUR STAGE

19.06.2026

Kultursommer 2026

Moving Stories – a theatre journey through Europe to the world

Bewegte Geschichten – eine Theaterreise durch Europa in die Welt

Die Gesamtschule Norf lädt herzlich zum Kultursommer 2026 ein.

Das Motto wurde gewählt, weil unsere Schule nicht nur Europaschule, sondern auch eine internationale Schulgemeinschaft ist. Viele unserer Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte stammen aus Ländern innerhalb und außerhalb Europas. Die Gesamtschule Norf ist europäisch in ihrem Charakter und international in ihrem Konzept. Die Offenheit gegenüber der Welt gehört zu den zentralen Werten unserer Schule.

Datum: 07. Juli 2026
Zeit: 18:00–20:30 Uhr
Ort: Aula der Gesamtschule Norf

Programm

18:00–19:00 Uhr – Phase 1: Spektakel / Spectacle

Unsere Reise durch Europa beginnt mit den Anfängen des Theaters auf den Marktplätzen der Städte und Dörfer. Clownerie, Tanz und kleine Theaterstücke erzählen Geschichten aus nah und fern.

19:00–19:30 Uhr – Phase 2: Traditionen und Tafel / Traditions and Table

In der Pause erwarten Sie europäische Spezialitäten sowie Informationen über verschiedene Länder unserer Schulgemeinschaft. Essen und Getränke können mit Wertmarken erworben werden. Die Wertmarken sind während der Veranstaltung an einem zentralen Verkaufsstand erhältlich.

19:30–20:30 Uhr – Phase 3: Träume einer Zukunft / Dreams of a Future

Die Reise führt uns weiter in eine hoffnungsvolle Zukunft, die von Träumen, Kreativität und Zusammenhalt geprägt ist.

Sitzplatzreservierung

Über den folgenden Link bzw. QR-Code können Sie bis zu zehn Sitzplätze reservieren:

https://www.eventbrite.de/e/kultursommer-2026-registrierung-1988821212785?aff=oddtdtcreator

Auch ohne Reservierung stehen ausreichend Sitzplätze zur Verfügung.

Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

12.06.2026

Q1 der Gesamtschule Norf simuliert EU-Gipfel

zur Migrationspolitik im Kreishaus Neuss

Am 10. Juni 2026 besuchte der Sozialwissenschaften-Grundkurs der Q1 der Gesamtschule Norf das Kreishaus Neuss, um dort am Planspiel „SOS Europa. Asyl- und Flüchtlingspolitik in der EU“ teilzunehmen. Durchgeführt wurde das Angebot von der Landeszentrale für politische Bildung Nordrhein-Westfalen in Zusammenarbeit mit dem Regionalen Bildungsnetzwerk Rhein-Kreis Neuss.

Durch den schnellen und unkomplizierten Kontakt mit Christian Höhn vom Regionalen Bildungsnetzwerk konnte die Vermittlung des Planspiels problemlos erfolgen. So konnte das Planspiel erstmals in dieser Region durchgeführt werden und bot den Schüler*innen die Möglichkeit, europäische Politik nicht nur theoretisch zu behandeln, sondern selbst aktiv zu erleben.

Zu Beginn der Veranstaltung wurden die Schüler*innen durch die Trainer Celina Solano und Ugur Ince inhaltlich auf das Thema vorbereitet. In einem Theorieteil wurden zentrale Grundlagen der europäischen Migrations- und Asylpolitik wiederholt und vertieft. Dabei ging es unter anderem um Fluchtursachen, europäische Zuständigkeiten, die Rolle der EU-Institutionen sowie um Fragen der Solidarität und Verantwortung innerhalb der Europäischen Union.

Im Mittelpunkt des Tages stand anschließend die Simulation eines Gipfeltreffens des Europäischen Rates. Jede Schülerin und jeder Schüler übernahm eine eigene Rolle: als Regierungschefin eines EU-Mitgliedstaates, als Präsident des Europäischen Rates, als Präsidentin der Europäischen Kommission oder als Vertreterin der Presse. Für alle Rollen standen detailliert aufbereitete Materialien zur Verfügung, sodass die Teilnehmenden ihre jeweilige Position möglichst realitätsnah vertreten konnten.

Während des simulierten Gipfeltreffens durchliefen die Schüler*innen verschiedene Phasen politischer Entscheidungsfindung. Dazu gehörten Eröffnungsstatements in einer „Tour de Table“, Presseinformationen, formelle und informelle Diskussionsrunden, die Erarbeitung möglicher Lösungsansätze, Abstimmungen sowie die abschließende Darstellung der Ergebnisse. Dabei wurde schnell deutlich, wie schwierig es ist, unterschiedliche nationale Interessen, humanitäre Verantwortung und europäische Handlungsfähigkeit miteinander zu verbinden.

Besonders lebendig wurde das Planspiel durch die Arbeit der Pressegruppen. Diese begleiteten die Verhandlungen kritisch, formulierten zugespitzte Schlagzeilen und spiegelten die Dynamik politischer Kommunikation wider. Auch in den Verhandlungsgruppen entwickelten die Schüler*innen eigene Lösungsvorschläge, etwa zu Fragen einer gerechteren Verteilung von Schutzsuchenden, zur Stärkung gemeinsamer europäischer Strukturen oder zur Zusammenarbeit mit Herkunfts- und Transitstaaten.

Am Ende der Simulation konnte sich der Europäische Rat immerhin auf drei neue Richtlinien einigen, die einstimmig angenommen wurden. Diese wurden in einer Abschlusserklärung durch den Präsidenten des Europäischen Rates vorgestellt. Gerade die Notwendigkeit einstimmiger Beschlüsse machte den Schüler*innen deutlich, wie anspruchsvoll Kompromissfindung auf europäischer Ebene sein kann.

In der abschließenden emotionalen und inhaltlichen Auswertungsrunde zeigte sich, dass die Erwartungen der Schüler*innen an den Tag erfüllt wurden. Auf den Feedbackplakaten nannten sie unter anderem „Spaß“, „interessante Themen“, „viel Austausch“, „konstruktive Diskussionen“, „mehr Wissen“, „Respekt“ und „soziales Miteinander“ als zentrale Eindrücke. Gleichzeitig wurde deutlich, dass das Planspiel nicht nur Wissen vermittelte, sondern auch Perspektivwechsel ermöglichte und politische Entscheidungsprozesse erfahrbar machte.

Der Ausflug ins Kreishaus Neuss zeigte eindrucksvoll, wie gewinnbringend handlungsorientierte politische Bildung sein kann. Durch die Rollenübernahme, die intensive Auseinandersetzung mit kontroversen Positionen und die gemeinsame Suche nach Lösungen konnten die Schüler*innen europäische Politik unmittelbar erleben. Neben vertieftem Fachwissen nahmen sie vor allem die Erfahrung mit, dass Demokratie, Kompromissbereitschaft und europäische Zusammenarbeit anspruchsvoll, aber unverzichtbar sind.