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02.09.2026 Biologie hautnah: Exkursion ins Baylab-Schüler*innenlabor

02.09.2026

Biologie hautnah: Exkursion ins Baylab-Schüler*innenlabor

In der letzten Schulwoche vor den Sommerferien stand für die Schüler*innen der Biologiekurse der Jahrgangsstufe EF eine besondere Exkursion auf dem Programm: Am Montag, den 13.07.2026, besuchten wir das Baylab-Schülerlabor in Monheim am Rhein. Dort drehte sich einen ganzen Vormittag lang alles um das Thema „Enzyme“.

In einem modernen Forschungslabor konnten die Schüler*innen naturwissenschaftliche Fragestellungen praktisch untersuchen und dabei selbst experimentieren. Unter fachkundiger Anleitung führten sie verschiedene Versuche durch und lernten professionelle Laborgeräte und -methoden kennen. Auch optisch wurde es wissenschaftlich: Mit Laborkitteln und Schutzbrillen ausgestattet, verwandelten sich die Schüler*innen in kürzester Zeit in ein echtes Forschungsteam. So erhielten die Schüler*innen einen authentischen Einblick in wissenschaftliches Arbeiten außerhalb der gewohnten Fachräume unserer Schule.

Ein besonderes Highlight war das abschließende Experiment: Die Schüler*innen stellten Agar-Agar-Kügelchen her, die optisch stark an Bubble-Tea-Perlen erinnerten. Damit gab es neben spannenden Einblicken in die Biologie sogar einen kleinen Ausflug in die Welt der Molekularküche.

Die Exkursion bot somit eine gelungene Verbindung aus theoretischem Wissen, praktischer Laborarbeit und einem authentischen Einblick in naturwissenschaftliche Forschung – und war für die Biologiekurse der Oberstufe ein lehrreicher und abwechslungsreicher Abschluss des Schuljahres.

14.07.2026 Theater auf dem Schulhof: „The Birds Republic“ zu Gast an der Gesamtschule Norf

14.07.2026

Theater auf dem Schulhof:

„The Birds Republic“ zu Gast an der Gesamtschule Norf





In zwei Vorstellungen erlebten die Schüler*innen der neuen Einführungsphase (11. Klasse) ein ganz besonderes theatrales Erlebnis: Die Produktion „The Birds Republic“ des Sommerblut Kulturfestivals verwandelte das gesamte Schulgelände in eine lebendige Bühne.

Im Zentrum des Stücks standen Fragen, die unsere Zukunft betreffen: Wie funktioniert Gemeinschaft? Wie versorgen wir uns gegenseitig? Und was können wir dabei von der Natur lernen? Die Schüler*innen schlüpften selbst in die Rollen von Vögeln und erforschten spielerisch, wie eine Vogelgemeinschaft sich organisiert und füreinander sorgt.

Neben den szenischen Elementen bot das Stück auch inhaltliche Tiefe: Ein Wissenschaftler der Universität Liege hielt einen Vortrag über nachhaltige Landwirtschaft, und in einem interaktiven Puzzlespiel setzten sich die Schüler*innen mit dem Konzept der Share-Economy auseinander. So verband „The Birds Republic“ auf besondere Weise künstlerisches Erleben mit Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Das Stück stieß auf großen Anklang. „Das war so schön, ich hatte die ganze Zeit Gänsehaut“, berichtete eine Schülerin begeistert. Ein anderer nahm sich vor: „Ich werde mir das Thema vegane Ernährung jetzt noch mal genauer anschauen.“ Reaktionen wie diese zeigen, wie nachhaltig Theater wirken kann, wenn es nicht nur unterhält, sondern zum Nachdenken und Handeln anregt.

13.07.2026 Auszeichnung für beste Schülerin im Fach Chemie

13.07.2026

Fond der Chemischen Industrie –

Auszeichnung für beste Schülerin im Fach Chemie für den mittleren Bildungsabschluss

Wir gratulieren der Preisträgerin Irina Siegert für ihre Auszeichnung, die sie für ihre herausragenden Leistungen im Fach Chemie erhalten hat.



02.07.2026 Gemeinsam in die Pedale getreten – Ein starker 2. Platz beim STADTRADELN!

02.07.2026

Gemeinsam in die Pedale getreten

– Ein starker 2. Platz beim STADTRADELN!



40.849 Kilometer, 371 engagierte Teilnehmende und jede Menge Teamgeist – unsere Schulgemeinschaft hat beim diesjährigen STADTRADELN erneut ein starkes Zeichen für nachhaltige Mobilität und Klimaschutz gesetzt. Mit dieser beeindruckenden Gemeinschaftsleistung freuen wir uns über einen hervorragenden 2. Platz!

Ein herzliches Dankeschön gilt allen Eltern, Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften sowie Förderinnen und Förderern unserer Schule, die gemeinsam in die Pedale getreten sind. Besonders erfreulich ist, dass sich in diesem Jahr deutlich mehr Schülerinnen und Schüler beteiligt haben als in den vergangenen Jahren.

Ein Grund dafür war unter anderem das Sportprofil „Rollen, Fahren, Gleiten“ in der gymnasialen Oberstufe. Ein Sportkurs der Jahrgangsstufe 12 war während des Unterrichts regelmäßig mit dem Fahrrad unterwegs und sammelte dabei fleißig Kilometer für unsere Schule.

Auch die gesamte Einführungsphase (EF) ließ sich eine besondere Herausforderung einfallen: Da im kommenden Schuljahr die Abschlussfahrt an den Gardasee ansteht, entstand die Idee, gemeinsam mindestens so viele Kilometer mit dem Fahrrad zurückzulegen, wie die Strecke bis zum Gardasee lang ist. Mit großem Teamgeist und viel Motivation erreichte die EF beeindruckende 2.970 Kilometer und meisterte ihre selbst gesetzte Challenge mit Bravour.

Für zusätzlichen Ansporn sorgte die STADTRADELN-App. Viele Schülerinnen und Schüler beobachteten täglich ihre gefahrenen Kilometer und lieferten sich einen freundschaftlichen Wettstreit. Wer sammelt die meisten Kilometer? Wer verbessert noch seine Platzierung? Dieser spielerische Wettbewerb sorgte nicht nur für zusätzliche Motivation, sondern vor allem für jede Menge Spaß am Radfahren.

Neben der großartigen Teamleistung möchten wir auch die erfolgreichsten Teilnehmerinnen und Teilnehmer besonders würdigen:

Unsere Kilometerköniginnen und Kilometerkönige

Sekundarstufe II

  • 🥇 Schülerinnen: M. Tautges1.078,1 km
  • 🥇 Schüler: T. Reinhold807,8 km

Sekundarstufe I

  • 🥇 Schülerinnen: M. Galkowski325,4 km
  • 🥇 Schüler: T. Kliebe239,6 km

Elternschaft

  • 🥇 R. Grolik308,2 km
  • 🥇 E. Litz302,6 km

Lehrkräfte

  • 🥇 F. Riedel1.614,7 km
  • 🥇 H. Weiler1.071,9 km

Herzlichen Glückwunsch an alle Siegerinnen und Sieger! Eure Leistungen sind beeindruckend und zeigen, wie viel Freude gemeinsames Radfahren machen kann.

Der 2. Platz ist ein großartiger Erfolg, auf den unsere gesamte Schulgemeinschaft stolz sein kann. Gleichzeitig haben wir gemeinsam gezeigt, dass Klimaschutz, Bewegung und Gemeinschaft hervorragend zusammenpassen.

Wir bedanken uns herzlich bei allen, die unsere Schule beim STADTRADELN unterstützt haben, und freuen uns schon jetzt auf die nächste Ausgabe.

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